Dobré ranko,
😂
Na obchůzce si jeden policajt stěžuje druhému:
" Já už necítím nohy !"
"Tak si čuchni k těm mým."
Dnes pouze dva testy na sciodat.cz , udělejte je dnes a máte ode mne klid až do pondělka !!!
Zítra je státní svátek 😉 ! Užijte si volno sportovně a hlavně na zdravém vzduchu, to znamená v přírodě.
středa 29. dubna 2020
úterý 28. dubna 2020
29.4. - učivo
Dobré ráno,
😂
Přijde host do restaurace a ptá se číšníka:
" Co dobrého byste mi doporučil?"
Číšník na to: " Protější restauraci. "
M - uč. str. 64/ 17,18,19
Čj - PS str. 47/3 a - f do sešitu ( c - zkus se zeptat rodičů apod.)
AJ - napiš 3 věty PS str. 21/2 - nyní když jsi doma - do malého sešitu
Až to budeš mít vše hotové, tak vyfoť a pošli na whats app nebo emailem.
😂
Přijde host do restaurace a ptá se číšníka:
" Co dobrého byste mi doporučil?"
Číšník na to: " Protější restauraci. "
M - uč. str. 64/ 17,18,19
Čj - PS str. 47/3 a - f do sešitu ( c - zkus se zeptat rodičů apod.)
AJ - napiš 3 věty PS str. 21/2 - nyní když jsi doma - do malého sešitu
Až to budeš mít vše hotové, tak vyfoť a pošli na whats app nebo emailem.
pondělí 27. dubna 2020
28.4. - učivo
Dobré ranko,
😂
Nový spolužák se ptá:
" Jak je jídlo ve školní jídelně?
" Velmi nápadité, pro jednu polévku tam mají hned deset názvů."
M - uč. str. 63/3,4, 6,7,9,10- do sešitu ( učebnice je na sdíleném disku)
ČJ - PS str. 46/ 2 doplň
Vl - PS str. 38,39 - použijte k tomu i učebnici, když něco nebudete vědět, nic se neděje, řekneme si to ve středu na online hodině.
😂
Nový spolužák se ptá:
" Jak je jídlo ve školní jídelně?
" Velmi nápadité, pro jednu polévku tam mají hned deset názvů."
M - uč. str. 63/3,4, 6,7,9,10- do sešitu ( učebnice je na sdíleném disku)
ČJ - PS str. 46/ 2 doplň
Vl - PS str. 38,39 - použijte k tomu i učebnici, když něco nebudete vědět, nic se neděje, řekneme si to ve středu na online hodině.
neděle 26. dubna 2020
27.4. - učivo
Dobré ráno,
😂
Malý Pepík přiběhne domů a ptá se:
" Tati, co je to mozek? "
" Dej mi pokoj, já mám v hlavě úplně jiné věci! "
M - uč.str. 60/ 2 ( budeme dělat dnes na online hodině), 3
61/6 ,7,11,12
ČJ - PS str. 46/1 - oprav v textu špatné tvary pods. jmen
46/1b - napiš do PS do volného místa mezi b) a cv.2
😂
Malý Pepík přiběhne domů a ptá se:
" Tati, co je to mozek? "
" Dej mi pokoj, já mám v hlavě úplně jiné věci! "
M - uč.str. 60/ 2 ( budeme dělat dnes na online hodině), 3
61/6 ,7,11,12
ČJ - PS str. 46/1 - oprav v textu špatné tvary pods. jmen
46/1b - napiš do PS do volného místa mezi b) a cv.2
sobota 25. dubna 2020
Online hodiny 27. 4. - 1.5.
Po - 9:30 hod
Út - není
St - 9: 00 hod
Čt - není
Pá - není
Ještě se to může změnit, sledujte vždy večer .
odkaz
Út - není
St - 9: 00 hod
Čt - není
Pá - není
Ještě se to může změnit, sledujte vždy večer .
odkaz
čtvrtek 23. dubna 2020
24.4. - učivo
Dobré ranko!
😆
" Objednáno?" ptá se vrchní starší paní.
" Vy sprosťáku, " rozčílí se dáma, "
za prvé nejsem pro vás žádná nána a za druhé už jsem po obědě! "
Aj - wocabee - test
M - do velkého sešitu str. 58/ 3 ( 3 příklady)
- 59/ 14, 15 ( 3 příklady), 17,18,19
- vyfoť a pošli whats appem nebo emailem
😆
" Objednáno?" ptá se vrchní starší paní.
" Vy sprosťáku, " rozčílí se dáma, "
za prvé nejsem pro vás žádná nána a za druhé už jsem po obědě! "
Aj - wocabee - test
M - do velkého sešitu str. 58/ 3 ( 3 příklady)
- 59/ 14, 15 ( 3 příklady), 17,18,19
- vyfoť a pošli whats appem nebo emailem
středa 22. dubna 2020
23.4. - učivo
Dobré ráno,
😏
"Kubo, umíš skákat přes švihadlo? "
" Velmi dobře. Ale jen když leží na zemi! "
Na sciodat.cz máte nové dva testy, udělejte je dnes, zítra se budeme bavit, jak to mělo být.
1. test - mluvnice - pravopis (i/y v kořenu slova)
2. test - obsah a obvod
prosím, dělejte to sami bez rodičů a sourozenců.
Př - PS str. 30/1,2 ( do úterý 28.4. ) -
Byl jednou jeden život - podívejte se na film, klidně i na jiné díly.
Potom odpovězte na otázky:
1. Jak se u člověka nazývá zakrnělý pozůstatek ocasu?
2. Co je základní stavební jednotkou člověka, z čeho se skládají kosti a svaly?
3. Co nosí červené krvinky do buněk?
4. Co tvoří polovinu naší tělní hmoty?
Až budete mít obojí splněno, vyfoť a pošli na whats app paní učitelce Strnadlové 605 882 482
nebo na její email.
😏
"Kubo, umíš skákat přes švihadlo? "
" Velmi dobře. Ale jen když leží na zemi! "
Na sciodat.cz máte nové dva testy, udělejte je dnes, zítra se budeme bavit, jak to mělo být.
1. test - mluvnice - pravopis (i/y v kořenu slova)
2. test - obsah a obvod
prosím, dělejte to sami bez rodičů a sourozenců.
Př - PS str. 30/1,2 ( do úterý 28.4. ) -
Byl jednou jeden život - podívejte se na film, klidně i na jiné díly.
Potom odpovězte na otázky:
1. Jak se u člověka nazývá zakrnělý pozůstatek ocasu?
2. Co je základní stavební jednotkou člověka, z čeho se skládají kosti a svaly?
3. Co nosí červené krvinky do buněk?
4. Co tvoří polovinu naší tělní hmoty?
Až budete mít obojí splněno, vyfoť a pošli na whats app paní učitelce Strnadlové 605 882 482
nebo na její email.
úterý 21. dubna 2020
22.4. Den Země
Ahoj,
dneska je mezinárodní den Země, odpočineme si od všech předmětů a oslavíme tento den splněním několika úkolů.
Úkoly najdete v prezentaci....
Podle úkolů pak vyplníte dotazník ....
Pan učitel Jaroš, pak vše vyhodnotí...
Užijte si plnění úkolů
Dopravní výuka testíky - zkuste si některé nebo všechny, ať víte jak na tom jste.
Aj - vyzkoušej test na wocabee
Tvořivé psaní - do sešitu si zase napište pod sebe abecedu a ke každému písmenu zkuste vymyslet aspoň 3 rostliny a 3 živočichy. Na některé písmeno vymyslíte méně a na některé zase třeba více.
Vyfoťte a pošlete na whats app nebo emailem do 18 hod.
pondělí 20. dubna 2020
21.4. - učivo
Dobré ráno !
😂
Pacient na operačním sále: " Tu roušku si, pane doktore, můžete sundat.
Stejně jsem vás poznal. "
M - str. 56/20,22, 25
ČJ - napiš recept na zdravou svačinu nebo jídlo, které umíš připravit nebo uvařit.
- připrav jídlo a vyfoť se s ním
- recept + fotku vlož na sdílený disk do pátku 24.4. ( do 18 hod)
Aj - wocabee
😂
Pacient na operačním sále: " Tu roušku si, pane doktore, můžete sundat.
Stejně jsem vás poznal. "
M - str. 56/20,22, 25
ČJ - napiš recept na zdravou svačinu nebo jídlo, které umíš připravit nebo uvařit.
- připrav jídlo a vyfoť se s ním
- recept + fotku vlož na sdílený disk do pátku 24.4. ( do 18 hod)
Aj - wocabee
neděle 19. dubna 2020
20.4. učivo
Dobré dopoledne,
😂
Policajt zastaví auto a říká : " Osobo, už potřetí vám říkám, že vám teče chladič! "
" A já vám už potřetí říkám, že řídím kropící vůz!"
M- uč. str. 54/10,12 str. 55/14
Čj - PS str.45/ 9b
AJ - slovíčka wocabee
Vl - uč. str. 15 - 18
- ke každému učivu napište do sešitu Vl - nadpis a asi 2 věty
- vyfoť a pošli whats appem nebo emailem.
😂
Policajt zastaví auto a říká : " Osobo, už potřetí vám říkám, že vám teče chladič! "
" A já vám už potřetí říkám, že řídím kropící vůz!"
M- uč. str. 54/10,12 str. 55/14
Čj - PS str.45/ 9b
AJ - slovíčka wocabee
Vl - uč. str. 15 - 18
- ke každému učivu napište do sešitu Vl - nadpis a asi 2 věty
- vyfoť a pošli whats appem nebo emailem.
čtvrtek 16. dubna 2020
WocaBee - přišlo všem emilem (AJ)
Co je WocaBee?
Jedná se o inovativní aplikaci, která výrazně pomáhá studentům s učením se slovíček jakéhokoliv cizího jazyka. Funguje online a na každém zařízení: počítač, tablet, mobil (není potřeba ji instalovat).
Jak postupovat?
Spolu s tímto dokumentem jste obdrželi i postupy v PDF souboru. Všichni uživatelé, t.j. učitelé a žáci, by se teď měli podle nich v aplikaci zaregistrovat. Po registraci se budou moci do aplikace přihlásit (pomocí jména + zvoleného hesla). Poté už jen v nastaveních zadají šestimístní kód, na základě čehož jim bude jejich třída automaticky přirazena a žáci ji uvidí v aplikaci.
Registraci doporučujeme žákům vykonávat za účasti rodičů.
Za splnění úkolu, jako i za následné procvičování, získávají žáci body, tzv. WocaPoints.
Vyučující má přehled:
• Kdo má/nemá splněný domácí úkol
• Které slovíčka dělaly žákovi největší problémy
• Jaký je žebříček bodů ve třídě
• Kdy se žák do aplikace naposledy přihlásil
WocaBee pracuje s každým žákem individuálně a používá při tom tzv. umělou inteligenci.
Zjednodušeně řečeno: všímá si, kde dělá žák chyby a problémové slovíčka s ním následně procvičí víckrát.
Aplikace dokáže slovíčka i hlasitě přečíst, takže žáci se snadněji naučí správnou výslovnost.
Kromě toho máme i možnost spustit v aplikaci písemku, která je ihned vyhodnocena
středa 15. dubna 2020
16.4., 17.4. - učivo
Dobré ráno,
😂
" Pane učiteli, píše se po R vždy tvrdé Y ? "
" Nikoliv. Například ve slově trouba se po R píše O. "
M -vypočítej do sešitu str. 38/ cv. 23,29, str. 41/ cv. 6,7, str.42 cv. 3,6
😂
" Pane učiteli, píše se po R vždy tvrdé Y ? "
" Nikoliv. Například ve slově trouba se po R píše O. "
M -vypočítej do sešitu str. 38/ cv. 23,29, str. 41/ cv. 6,7, str.42 cv. 3,6
Na sdíleném disku je M - učebnice také nafocena.
ČJ - na papír A4 vypracuj úkol ze sdíleného disku - soubor - Čj - bramborák. Můžeš i vytisknout, kdo má možnost.
- vyfoť a pošli na whats app nebo emailem
- nalep do sešitu čj
Vl - Mrkněte se na odkaz díl 15 - 19. Zkuste si něco zapamatovat. V pondělí se o tom pobavíme.
úterý 14. dubna 2020
Veselá věda na zdravotní prázdniny
Mám pro vás nový odkaz, kde jsou různé pokusy, vždy ve čtvrtek přibude nové video.
Tak se nenuďte a zkuste něco zajímavého!
Tak se nenuďte a zkuste něco zajímavého!
15.4. - učivo
Dobré ráno,
😂
Paní učitelka vybírá domácí úkoly
a zastaví se u Pepíčka:
" Pepíčku, to jsi psal ty?"
" Kdepak,to táta. "
" Jak to ?" ptá se paní učitelka.
" Protože maminka neměla čas!"
snad to tak není i u vás doma 😁 !
Setkáme se v 9:30 hod online odkaz
Omlouvá jen nemoc !!! Kdo se nemůže zúčastnit, měl by se dopředu omluvit!
Připravte si sešity M, ČJ, AJ - PS, VL - učebnici a hotové úkoly ze 14.4.
ČJ - PS str. 45/7,8 - a, věty, které patří k obrázkům vyznač barevně.
M - matika.in - násobilkové obdélníky
Aj - slovíčka 6. lekce - procvičuj
Vl - uč. str. 14, dějiny udatného národa - díl 14. -16.
- do sešitu Vl - napiš zápis - stačí 4 důležité věty ( modrá barva nebo otázky za textem ti poradí.) - vyfoť, pošli
😂
Paní učitelka vybírá domácí úkoly
a zastaví se u Pepíčka:
" Pepíčku, to jsi psal ty?"
" Kdepak,to táta. "
" Jak to ?" ptá se paní učitelka.
" Protože maminka neměla čas!"
snad to tak není i u vás doma 😁 !
Setkáme se v 9:30 hod online odkaz
Omlouvá jen nemoc !!! Kdo se nemůže zúčastnit, měl by se dopředu omluvit!
Připravte si sešity M, ČJ, AJ - PS, VL - učebnici a hotové úkoly ze 14.4.
ČJ - PS str. 45/7,8 - a, věty, které patří k obrázkům vyznač barevně.
M - matika.in - násobilkové obdélníky
Aj - slovíčka 6. lekce - procvičuj
Vl - uč. str. 14, dějiny udatného národa - díl 14. -16.
- do sešitu Vl - napiš zápis - stačí 4 důležité věty ( modrá barva nebo otázky za textem ti poradí.) - vyfoť, pošli
15.4. online hodina v 9:30 hood !!!
9:30 hod on line hodina odkaz
Omlouvá jen nemoc !!!
Připravte si sešity M, ČJ, AJ - PS, VL - učebnici a hotové úkoly ze 14.4.
Omlouvá jen nemoc !!!
Připravte si sešity M, ČJ, AJ - PS, VL - učebnici a hotové úkoly ze 14.4.
pondělí 13. dubna 2020
Učivo 14.4.
Dobré ráno všichni,
nejdříve bych chtěla pochválit :
Adama, Adélku, Elišku, Filipa, Jirku, Johanku, Káju, Davida, Magdu, Terezku, Toma, 2x Valerii :)
za to, že splnili všechny úkoly.
Ostatní nepochopili, že budou neustále ve skluzu, to znamená, že stále nebudou stíhat a nebudou mít přehled, jak byly úkoly zadány. Pak mi posíláte neúplné úkoly nebo úplné blbosti. Chápu, že někteří možná byli nemocní, ale ostatní měli na splnění úkolů dost času.
Opravdu mě mrzí, že jste se na to vykašlali 😡
😂
O hudební výchově vyvolá paní učitelka Pepíčka, aby vyjmenoval bicí nástroje.
Pepíček odpoví: "Tak to je rákoska, vařečka a řemen ! "
9:30 hod on line hodina odkaz
- připravte si M - slovní úlohy (Velikonoce)
- malý sešit do čj
- AJ - sešit i učebnici
- M - sešit velký
Kdo nebyl na online vyučování, musí dodělat i toto.
sdílený disk - soubor čj - do malého sešitu
ČJ - PS str. 45/6 napiš do malého sešitu nadpis Moje maminka
- obměň věty ze cv.6 tak, aby vypovídaly o tvé mamince
- aspoň 6 vět
M - str. 36 celá ústně
cv.17, všichni
AJ - PS str. 55/2
Uč. str. 43 celá strana
Př - do 16.4. večera
dokument z Frenštátu - vymysli nejméně 5 zajímavých otázek a odpověz na ně do sešitu přírodovědy. Pošli na sdílený disk. Uvidíme, jak je kdo originální.
Beskydské nebe
nejdříve bych chtěla pochválit :
Adama, Adélku, Elišku, Filipa, Jirku, Johanku, Káju, Davida, Magdu, Terezku, Toma, 2x Valerii :)
za to, že splnili všechny úkoly.
Ostatní nepochopili, že budou neustále ve skluzu, to znamená, že stále nebudou stíhat a nebudou mít přehled, jak byly úkoly zadány. Pak mi posíláte neúplné úkoly nebo úplné blbosti. Chápu, že někteří možná byli nemocní, ale ostatní měli na splnění úkolů dost času.
Opravdu mě mrzí, že jste se na to vykašlali 😡
😂
O hudební výchově vyvolá paní učitelka Pepíčka, aby vyjmenoval bicí nástroje.
Pepíček odpoví: "Tak to je rákoska, vařečka a řemen ! "
9:30 hod on line hodina odkaz
- připravte si M - slovní úlohy (Velikonoce)
- malý sešit do čj
- AJ - sešit i učebnici
- M - sešit velký
Kdo nebyl na online vyučování, musí dodělat i toto.
sdílený disk - soubor čj - do malého sešitu
ČJ - PS str. 45/6 napiš do malého sešitu nadpis Moje maminka
- obměň věty ze cv.6 tak, aby vypovídaly o tvé mamince
- aspoň 6 vět
M - str. 36 celá ústně
AJ - PS str. 55/2
Uč. str. 43 celá strana
Př - do 16.4. večera
dokument z Frenštátu - vymysli nejméně 5 zajímavých otázek a odpověz na ně do sešitu přírodovědy. Pošli na sdílený disk. Uvidíme, jak je kdo originální.
Beskydské nebe
úterý 7. dubna 2020
Online hodina zítra 8.4. od 11 hod
Zítra se od 11 hod uskuteční první online hodina.
Všichni se připojíte přes tento odkaz .
Zkuste to už raději 10 min předem.
Při kliknutí na odkaz se vám vpravo ukáže tlačítko připojit.
Připojujte se nejlépe přes školní email nebo gmail.
Těším se na vás.
Připravte si hotové úkoly z 6.4.
Všichni se připojíte přes tento odkaz .
Zkuste to už raději 10 min předem.
Při kliknutí na odkaz se vám vpravo ukáže tlačítko připojit.
Připojujte se nejlépe přes školní email nebo gmail.
Těším se na vás.
Připravte si hotové úkoly z 6.4.
pondělí 6. dubna 2020
Velikonoce vypracuj do 12.4.
Tyto úkoly můžete vypracovat až do neděle 12.4.
Ve středu v 9 hod bychom se mohli zkusit setkat přes obrazovku, ještě k tomu dodám informace, a říct si, jak měly být úkoly z 6.4.
České Velikonoce - text k úkolu č. 1
Velikonoce na Valašsku - film
Velikonoce v cizině - pro zvídavé
Úkoly:
1. Do sešitu čj - nadpis Velikonoce
- vypiš názvy dnů od středy do pondělí a vysvětli, co se v ten den podle tradice má dělat.
2. Do sešitu čj - Velikonoce u nás doma
- napiš několik vět, jak slavíte běžně Velikonoce u vás v rodině ( kdyby nebyl vyhlášený nouzový stav).
Vyfoť sešit a pošli whats appem přímo mně nebo emailem.
3. Vyfoť co jsi na Velikonoce vyrobil/la, upekl/la a podobně a zkopírované dej na sdílený disk - Velikonoce - výrobky.
M - slovní úlohy jsou těžší, ale ne zas tak moc. Vyfoť a pošli na whats app nebo emailem.
1. Šest kamarádek vyfukovalo vajíčka, aby je mohly obarvit.
Kolik vajíček dívky vyfoukly za tři dny, když za jeden den jedna vyfoukla 17 vajec ?
2. Bratři Jan, Vít a Kamil si na Velikonoční pondělí vykoledovali 56 čokoládových vajec.
Kolik dostal každý z nich, když Vít dostal dvakrát více než Jan a Kamil dvakrát více než Vít?
Procvičujte na již známých odkazech:
matematika.in
matematika.hrou.cz
gramar.in
skolakov.eu
apod.
neděle 5. dubna 2020
Učivo 6.4.
Dobré krásně prosluněné ráno!
😂
"Pepíčku, jak je možné, že máš v písemce stejný počet chyb jako tvůj soused? "
" To je, prosím, jasné - oba máme stejnou učitelku! "
Zkontrolujte si páteční učivo.
Kdo nerozumí v čj rozřazování slov ke vzorům, volá mi, vysvětlím :).
ČJ - PS str. 45/6 - doplň i/y a nad pods. jm. napiš vzory ve správném tvaru.
např. postavy/ ženy
M - do velkého sešitu cv. 7,9,10
- cv. 8 - ústně
Vl - uč. str. 12 - 13 přečíst
- do sešitu nadpis Svatý Václav + odpověz na otázky celou větou str. 14/ 1- 4
- podívejte se na díl 12 (pro zopakování ) a 13 Dějiny českého národa
Pro zvídavé
AJ - Tady jsou odkazy k Velikonocům
https://learnenglishkids.
😂
"Pepíčku, jak je možné, že máš v písemce stejný počet chyb jako tvůj soused? "
" To je, prosím, jasné - oba máme stejnou učitelku! "
Zkontrolujte si páteční učivo.
Kdo nerozumí v čj rozřazování slov ke vzorům, volá mi, vysvětlím :).
ČJ - PS str. 45/6 - doplň i/y a nad pods. jm. napiš vzory ve správném tvaru.
např. postavy/ ženy
M - do velkého sešitu cv. 7,9,10
- cv. 8 - ústně
- do sešitu nadpis Svatý Václav + odpověz na otázky celou větou str. 14/ 1- 4
- podívejte se na díl 12 (pro zopakování ) a 13 Dějiny českého národa
Pro zvídavé
AJ - Tady jsou odkazy k Velikonocům
https://learnenglishkids.
https://learnenglishkids.
https://www.skolasnadhledem.
čtvrtek 2. dubna 2020
Učivo 3.4.
Dobré ráno !
😂
Malý Pepíček vidí poprvé páva a volá na babičku:
"Babí, ta slepice kvete !"
Nějak nám to rychle utíká, už je zase pátek.
Opravte si včerejšek.
Čtěte si své knížky.
Podívejte se do tabulky, zda máte vše splněno, pokud ne, tak dnes to dodělejte - dnes večer to budu kontrolovat a všichni se budou snažit, aby měli splněno !!!
ČJ- do malého sešitu roztřiďte slova ke správnému vzoru, pište do sloupečků.
Slova: zábava, chvíle, višeň, zahrada, šavle, podlaha, petržel, smůla, zlost, výmluva,
žízeň, dobrota, svíce, loutka, bledule, kázeň, bukvice
Pozor: podle vzoru žena se skloňují pod.jm. která v 1. p. končí na - a
růže v 1.p. končí na -e
píseň v 1.p. končí na souhlásku a v 2.p. - e/ě
kost v 1.p končí na souhlásku a v 2.p. - i
klidně se znovu podívejte na odkazy na youtubu:
Odkaz na určování vzorů rodu ženského
Druhý odkaz
M - procvičuj na matematika.in - cokoliv aspoň 30 min
Vyzkoušejte si super jednoduché pokusy:
Sopka Kluzák
Do emailu nebo whats appu:
1.Prohlédněte a přečtěte si na sdíleném disku jarní květiny, zkuste si zapamatovat o nich co nejvíce a pošlete mi jméno toho, kdo si myslíte, že to zpracoval nejlépe.
Psali jste mi různá jména, myslím, že se každý snažil co nejlépe květinu popsat.
Jste moc šikovní.
Adélka s tím měla nejvíce práce, protože popsala květin několik.
2. Jak se jmenuje tato rostlina ? (foto z mé zahrady) neptejte se rodičů ani ostatních doma, zkuste to někde najít. Napište mi tedy název rostliny a kde jsi to zjistil ( zdroj).
Nápověda: bude mít fialkový květ, a bude mít v názvu něco společného s fotkou u úkolu č.3
Koniklec ( nápověda - kůň)
3. Jak se jmenuje zvíře stojící u koně ? Zase zkus sám zjistit.
Tady byly 2 odpovědi : srnec nebo daněk.
Kdo má doma myslivce, zkuste zjistit, jak se pozná srnec od daňka na jaře.
Jestli už to někdo ví, pište na whats app 4. třídy.
4. Vyfoť něco zajímavého, klidně u vás doma a vymysli té fotce vtipný název. - pošli na sdílený disk.
Zlatá brána otevřená, ......
kdo do ní vejde hlava mu ......
😂
Malý Pepíček vidí poprvé páva a volá na babičku:
"Babí, ta slepice kvete !"
Nějak nám to rychle utíká, už je zase pátek.
Opravte si včerejšek.
Čtěte si své knížky.
Podívejte se do tabulky, zda máte vše splněno, pokud ne, tak dnes to dodělejte - dnes večer to budu kontrolovat a všichni se budou snažit, aby měli splněno !!!
ČJ- do malého sešitu roztřiďte slova ke správnému vzoru, pište do sloupečků.
Slova: zábava, chvíle, višeň, zahrada, šavle, podlaha, petržel, smůla, zlost, výmluva,
žízeň, dobrota, svíce, loutka, bledule, kázeň, bukvice
Pozor: podle vzoru žena se skloňují pod.jm. která v 1. p. končí na - a
růže v 1.p. končí na -e
píseň v 1.p. končí na souhlásku a v 2.p. - e/ě
kost v 1.p končí na souhlásku a v 2.p. - i
klidně se znovu podívejte na odkazy na youtubu:
Odkaz na určování vzorů rodu ženského
Druhý odkaz
M - procvičuj na matematika.in - cokoliv aspoň 30 min
Vyzkoušejte si super jednoduché pokusy:
Sopka Kluzák
Do emailu nebo whats appu:
1.Prohlédněte a přečtěte si na sdíleném disku jarní květiny, zkuste si zapamatovat o nich co nejvíce a pošlete mi jméno toho, kdo si myslíte, že to zpracoval nejlépe.
Psali jste mi různá jména, myslím, že se každý snažil co nejlépe květinu popsat.
Jste moc šikovní.
Adélka s tím měla nejvíce práce, protože popsala květin několik.
2. Jak se jmenuje tato rostlina ? (foto z mé zahrady) neptejte se rodičů ani ostatních doma, zkuste to někde najít. Napište mi tedy název rostliny a kde jsi to zjistil ( zdroj).
Nápověda: bude mít fialkový květ, a bude mít v názvu něco společného s fotkou u úkolu č.3
3. Jak se jmenuje zvíře stojící u koně ? Zase zkus sám zjistit.
Kdo má doma myslivce, zkuste zjistit, jak se pozná srnec od daňka na jaře.
Jestli už to někdo ví, pište na whats app 4. třídy.
4. Vyfoť něco zajímavého, klidně u vás doma a vymysli té fotce vtipný název. - pošli na sdílený disk.
Zlatá brána otevřená, ......
kdo do ní vejde hlava mu ......
Učivo 2.4.
Dobré ráno !
😂
Pepíček prosí tátu:
" Tati, kup mi buben."
" Nekoupím, budeš mě rušit při práci."
Pepíček: "Neboj, budu bubnovat jenom,
když budeš spát."
Mrkněte se na včerejší výsledky.
Kdo něčemu nerozumí, volá mi.
Sdílená tabulka s vašimi splněnými úkoly má druhý list pro duben. Dole si můžete rozkliknout
úkoly z března nebo dubna, aby to bylo více přehlednější.
Na sdílený disk už mi posíláte hotové úkoly, kopírujte je do správné složky a vždy pojmenujte svým jménem. Komu to nejde, zkuste poprosit některého spolužáka nebo volejte mi.
M - Do velkého sešitu nadpis Porovnávání čísel
- vypracujte cv. 1- 5
potom si pusť tyto odkazy
Odkaz na určování vzorů rodu ženského
Druhý odkaz
- po kontrole kartičky přepiš do sešitů ( jeden vzor - jeden sloupec )
Problém byl jen se slovem nit - bez nitě i niti - tedy by mohla být jak u vzoru píseň, tak kost.
Ale v v 6. pádě mn. č. je o nitích jako o písních ( o kostech) - proto vzor píseň.
Tvůrčí psaní : zahrajte si : město, jméno, zvíře, věc, rostlina - znáte to ?
😂
Pepíček prosí tátu:
" Tati, kup mi buben."
" Nekoupím, budeš mě rušit při práci."
Pepíček: "Neboj, budu bubnovat jenom,
když budeš spát."
Mrkněte se na včerejší výsledky.
Kdo něčemu nerozumí, volá mi.
Sdílená tabulka s vašimi splněnými úkoly má druhý list pro duben. Dole si můžete rozkliknout
úkoly z března nebo dubna, aby to bylo více přehlednější.
Na sdílený disk už mi posíláte hotové úkoly, kopírujte je do správné složky a vždy pojmenujte svým jménem. Komu to nejde, zkuste poprosit některého spolužáka nebo volejte mi.
M - Do velkého sešitu nadpis Porovnávání čísel
- vypracujte cv. 1- 5
vypracoval David
ČJ - PS str. 44/3 a -kartičky, jak se to dělá na to zkus přijít sámpotom si pusť tyto odkazy
Odkaz na určování vzorů rodu ženského
Druhý odkaz
- po kontrole kartičky přepiš do sešitů ( jeden vzor - jeden sloupec )
Problém byl jen se slovem nit - bez nitě i niti - tedy by mohla být jak u vzoru píseň, tak kost.
Ale v v 6. pádě mn. č. je o nitích jako o písních ( o kostech) - proto vzor píseň.
Tvůrčí psaní : zahrajte si : město, jméno, zvíře, věc, rostlina - znáte to ?
středa 1. dubna 2020
Učivo1.4.
Dobré zasněžené ráno !
😂
Dva blázni jdou po kolejích a řeknou si:
" Dojedeme až tam, jak jsou ty koleje úplně u sebe."
Po chvíli cesty si řeknou: " Hej, nejsme tam už?"
A otočí se. " Jé hele, my jsme to už dávno přešli."
Zkontrolujte M ze včerejška.
Pošlete mi VL - 30.3.2020
Čtěte.
Včera jsem všem poslala email, kde s vámi sdílím google disk. Chtěla jsem místo, kde bychom kopírovali vaše práce a vy jste se mohli podívat, jak se to povedlo i ostatním. Po zkopírování to přejmenujte na své jméno, ať vidíme, kdo to poslal.
Napište mi na whats app, komu se tam podařilo něco zkopírovat.
Včera došlo k nedorozumění, na whats appu třídy pište odpovědi nebo sdělení pro mě a pro třídu.
Vy už jste si založili svou vlastní skupinu, jsem ráda, že si máte co říct :).
Poslala jsem tam fotku vlajek, ze kterých se vybírala ta naše. Diskuze byla o tom, která by se vám líbila více.
M - cv. 15 - ústně
do sešitu - cv. 16,17,20- nepřekreslujte, jen napište do řádku za sebou čísla podle šipek, např. 300, 1 200, 1 500, ...
ČJ - PS str. 44/2
test na sciodat.cz - dnes
Literatura a čtenářská gramotnost - porozumění textu - 02 (1. pokus)
Tvůrčí psaní - do sešitu si napiš pod sebe VE ŠKOLE a do každého řádku napiš, jak se cítíš v tomto prostředí. Může ti pomoci seznam lidských vlastností
například:
Pošlete na google disk - dnes.
😂
Dva blázni jdou po kolejích a řeknou si:
" Dojedeme až tam, jak jsou ty koleje úplně u sebe."
Po chvíli cesty si řeknou: " Hej, nejsme tam už?"
A otočí se. " Jé hele, my jsme to už dávno přešli."
Zkontrolujte M ze včerejška.
Pošlete mi VL - 30.3.2020
Čtěte.
Včera jsem všem poslala email, kde s vámi sdílím google disk. Chtěla jsem místo, kde bychom kopírovali vaše práce a vy jste se mohli podívat, jak se to povedlo i ostatním. Po zkopírování to přejmenujte na své jméno, ať vidíme, kdo to poslal.
Napište mi na whats app, komu se tam podařilo něco zkopírovat.
Včera došlo k nedorozumění, na whats appu třídy pište odpovědi nebo sdělení pro mě a pro třídu.
Vy už jste si založili svou vlastní skupinu, jsem ráda, že si máte co říct :).
Poslala jsem tam fotku vlajek, ze kterých se vybírala ta naše. Diskuze byla o tom, která by se vám líbila více.
M - cv. 15 - ústně
do sešitu - cv. 16,17,20- nepřekreslujte, jen napište do řádku za sebou čísla podle šipek, např. 300, 1 200, 1 500, ...
ČJ - PS str. 44/2
test na sciodat.cz - dnes
Literatura a čtenářská gramotnost - porozumění textu - 02 (1. pokus)
Tvůrčí psaní - do sešitu si napiš pod sebe VE ŠKOLE a do každého řádku napiš, jak se cítíš v tomto prostředí. Může ti pomoci seznam lidských vlastností
například:
Pošlete na google disk - dnes.
Přihlásit se k odběru:
Příspěvky (Atom)